IIG

Technik und Kultur sind nicht unabhängig voneinander, sondern stehen in einem kontinuierlichen Wechselverhältnis zu einander. In einem teilvirtuellen Seminar sollen interdisziplinäre Ansätze zum Verständnis des Verhältnisses von Technik und Kultur, mit Fokus auf geschlechtsspezifische Fragestellungen, erarbeitet werden. Beteiligt sind neben der Informatik Studierende aus den Fachbereichen Soziologie, Sozialpädagogik und Pädagogik. Nach einer Einführung werden interdisziplinäre Teams u.a. folgende Themen erschließen:

• Feminismus und Technikkritik
• Körper und Geschlecht
• Star Trek
• Women@Internet
• Neue Medien in der Schule
• Migration, Geschlecht und Neue Medien

Das Seminar wird in Kooperation mit Dozierenden und Studierenden der Soziologie an der Uni Freiburg, der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der Evangelischen Fachhochschule Freiburg stattfinden. Darüber hinaus werden die Teams virtuell mit einem Seminar der Universität Klagenfurt kooperieren.

Kern des Seminars besteht in der interdisziplinären Kooperation zwischen Informatik und Sozialwissenschaften an unterschiedlichen Standorten. Dazu wird das Seminar durch F-MoLL, dem Notebook-University-Projekt der Universität Freiburg, unterstützt. Per Videokonferenz und der E-Learning-Plattform werden sich die Seminare in Freiburg und Klagenfurt austauschen und Präsentationen gemeinsam diskutieren. Literatur:

• Degele, Nina (2002) Einführung in die Techniksoziologie. München: Fink (UTB)
• Wajcman, Judy (2000) Reflections on Gender and Technology Studies: In What State is the Art? In: Social Studies of Science 30: 447-464.